Chơi mà học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ndf
Người gửi: Nguyễn Văn Danh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:10' 28-09-2011
Dung lượng: 523.0 KB
Số lượt tải: 192
Nguồn: ndf
Người gửi: Nguyễn Văn Danh (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:10' 28-09-2011
Dung lượng: 523.0 KB
Số lượt tải: 192
Số lượt thích:
1 người
(Trần Văn Kỳ)
CÁC TRÒ CHƠI
PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ
Đếm tổng số các hình vuông
Xếp lại những que tăm
Tìm các chữ số còn lại trong phép tính tổng
Hình vuông kì diệu
Bỏ bớt những que tăm
Thiết kế bởi “Suối Nguồn Yêu Thương”
J
J
J
( Nhấn vào mặt cười để đi đến trò chơi )
Thoát
J
J
http://ndf.violet.vn
9 - 2011
Em chọn số lượng hình vuông là
Hình vuông
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Theo em, trong hình trên đây có tất cả bao nhiêu hình vuông?
1
2
Có 11
hình
vuông
ĐÁP ÁN
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột vào các khung trong hình và đếm. Riêng có 2 hình vuông, để xem hãy nhấp chuột vào 2 nút dưới đây
ĐẾM HÌNH VUÔNG
1
2
Nhấp vào hình tam giác để chọn
Về
Trang Chủ
Thoát
Có 13 que tăm được xếp thành 8 tam giác đều (6 nhỏ và 2 lớn). Hãy bỏ đi 3 que tăm sao cho chỉ còn lại 3 tam giác (nhấp vào que tăm để bỏ).
CHƠI LẠI
3 TAM GIÁC CÒN LẠI LÀ 1 TAM GIÁC LỚN VÀ 2 TAM GIÁC NHỎ
GỢI Ý
ĐÁP ÁN
Có 2 cách để tạo ra 3 tam giác là
XẾP QUE TĂM
Về
Trang Chủ
Thoát
1
1
9
7
4
5
Hãy hoàn tất bài toán cộng này sao cho mỗi số từ 1 tới 9 chỉ xuất hiện 1 lần trong mỗi ô để có được đáp số đúng như đã cho
ĐÁP ÁN
9
8
7
6
3
2
1
CHƠI LẠI
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
1
2
8
7
3
6
9
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột nhiều lần vào các ô cho đến khi có chữ số mong muốn.
Nhận xét: Đối với phép cộng, các chữ số trong mỗi hàng dọc có thể hoán đổi vị trí cho nhau mà không làm sai lạc kết quả.
TÌM TỔNG
Về
Trang Chủ
Thoát
3
1
Một số con số đã rơi khỏi ô vuông kì diệu này. Bạn hãy đặt lại các số đó vào sao cho các số trong mỗi hàng, mỗi cột và mỗi đường chéo đều có tổng là 15. Yêu cầu là các chữ số từ 1 đến 9 không trùng lặp.
ĐÁP ÁN
9
8
7
6
5
4
CHƠI LẠI
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột nhiều lần vào các ô cho đến khi có chữ số mong muốn.
2
Về
Trang Chủ
HÌNH VUÔNG KÌ DIỆU
Thoát
Có 16 que tăm tạo thành 8 tam giác cân lớn như nhau. Hãy bỏ đi 4 que tăm sao cho chỉ còn lại 4 tam giác lớn như nhau (nhấp vào que tăm để bỏ).
CHƠI LẠI
ĐÁP ÁN
BỎ BỚT QUE TĂM
Về
Trang Chủ
Thoát
Có 2 phương án để còn 4 tam giác như nhau
PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ
Đếm tổng số các hình vuông
Xếp lại những que tăm
Tìm các chữ số còn lại trong phép tính tổng
Hình vuông kì diệu
Bỏ bớt những que tăm
Thiết kế bởi “Suối Nguồn Yêu Thương”
J
J
J
( Nhấn vào mặt cười để đi đến trò chơi )
Thoát
J
J
http://ndf.violet.vn
9 - 2011
Em chọn số lượng hình vuông là
Hình vuông
0
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Theo em, trong hình trên đây có tất cả bao nhiêu hình vuông?
1
2
Có 11
hình
vuông
ĐÁP ÁN
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột vào các khung trong hình và đếm. Riêng có 2 hình vuông, để xem hãy nhấp chuột vào 2 nút dưới đây
ĐẾM HÌNH VUÔNG
1
2
Nhấp vào hình tam giác để chọn
Về
Trang Chủ
Thoát
Có 13 que tăm được xếp thành 8 tam giác đều (6 nhỏ và 2 lớn). Hãy bỏ đi 3 que tăm sao cho chỉ còn lại 3 tam giác (nhấp vào que tăm để bỏ).
CHƠI LẠI
3 TAM GIÁC CÒN LẠI LÀ 1 TAM GIÁC LỚN VÀ 2 TAM GIÁC NHỎ
GỢI Ý
ĐÁP ÁN
Có 2 cách để tạo ra 3 tam giác là
XẾP QUE TĂM
Về
Trang Chủ
Thoát
1
1
9
7
4
5
Hãy hoàn tất bài toán cộng này sao cho mỗi số từ 1 tới 9 chỉ xuất hiện 1 lần trong mỗi ô để có được đáp số đúng như đã cho
ĐÁP ÁN
9
8
7
6
3
2
1
CHƠI LẠI
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
9
8
7
6
3
2
1
1
2
8
7
3
6
9
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột nhiều lần vào các ô cho đến khi có chữ số mong muốn.
Nhận xét: Đối với phép cộng, các chữ số trong mỗi hàng dọc có thể hoán đổi vị trí cho nhau mà không làm sai lạc kết quả.
TÌM TỔNG
Về
Trang Chủ
Thoát
3
1
Một số con số đã rơi khỏi ô vuông kì diệu này. Bạn hãy đặt lại các số đó vào sao cho các số trong mỗi hàng, mỗi cột và mỗi đường chéo đều có tổng là 15. Yêu cầu là các chữ số từ 1 đến 9 không trùng lặp.
ĐÁP ÁN
9
8
7
6
5
4
CHƠI LẠI
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
9
8
7
6
5
4
HƯỚNG DẪN: Nhấp chuột nhiều lần vào các ô cho đến khi có chữ số mong muốn.
2
Về
Trang Chủ
HÌNH VUÔNG KÌ DIỆU
Thoát
Có 16 que tăm tạo thành 8 tam giác cân lớn như nhau. Hãy bỏ đi 4 que tăm sao cho chỉ còn lại 4 tam giác lớn như nhau (nhấp vào que tăm để bỏ).
CHƠI LẠI
ĐÁP ÁN
BỎ BỚT QUE TĂM
Về
Trang Chủ
Thoát
Có 2 phương án để còn 4 tam giác như nhau
Nói với em
| Nếu nhắm mắt trong vườn lộng gió, | |
| Sẽ được nghe nhiều tiếng chim hay, | |
| Tiếng lích rích chim sâu trong lá, | |
| Con chìa vôi vừa hót vừa bay. | |
| Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện, | |
| Sẽ được nhìn thấy các bà tiên, | |
| Thấy chú bé đi hài bảy dặm, | |
| Quả thị thơm, cô Tấm rất hiền. | |
| Nếu nhắm mắt nghĩ về cha mẹ, | |
| Đã nuôi em khôn lớn từng ngày, | |
| Tay bồng bế sớm khuya vất vả, | |
| Mắt nhắm rồi lại mở ra ngay. | |
Thơ: Vũ Quần Phương |
|
| Tuyển tập ca
khúc thiếu nhi 2010, trang 202 Trung tâm văn hoá - nhà thiếu nhi TP.HCM |
Chào mừng quý vị đến với Suối Nguồn Yêu Thương.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






Mỗi trò chơi rất gọn nhẹ, vừa đủ trong một slide, thích hợp với các em học sinh Tiểu học.
Mong nhận được các góp ý của các thầy cô
Thăm thầy Danh!
Trước khi nhấp vào nút "ĐÁP ÁN", các em học sinh hãy nhớ đến câu nói dưới đây của người dẫn chương trình (MC) Quyền Linh trong chương trình "Vượt lên chính mình" trên tivi:
" chúng ta chỉ thật sự thất bại khi chúng ta từ bỏ mọi cố gắng "
Tôi xin anh bài "CHƠI MÀ HỌC". Rất hay anh à. Và qua những trò chơi này cho tôi thêm nhiều ý nghĩ trong việc tạo những slide hấp dẫn hơn.
Thường thì những bài tôi tạo mang tính đơn độc, ít đầu tư cho những chuyển biến mới mẽ tạo sinh khí hấp dẫn cho người xem.
Cám ơn anh.
Chào anh Chương.
Các trò chơi trong chủ đề "CHƠI MÀ HỌC" này, tôi chú tâm nhiều vào kĩ thuật điều khiển trò chơi bằng các hiệu ứng và triggers. Lôi kéo người chơi bởi việc việc họ phải phán đoán và lựa chọn sao cho tối ưu. Cho nên còn thiếu phần trang trí và màu sắc để tạo sự hấp dẫn (bề ngoài). Hy vọng rằng các thầy cô khi lấy về sẽ bổ khuyết những thiếu sót này trước khi sử dụng !